Los principios AIDA en mi proyecto

Después de revisar la conferencia de Diego Leal quiero dejar plasmadas las reflexiones de estos principios en mi proyecto Paciente virtual en obstetricia.
Autonomía: este recurso educativo digital permite que cada estudiante ponga a prueba su juicio clínico en el momento que quiera y que evalúe su propio conocimiento y su análisis y que reciba retoalimentación que le permita buscar los elementos que necesita reforzar para resolver problemas sobre una temática particular.
Interacción: la inclusión de un foro para compartir ideas, experiencias, reflexiones y documentos científicos permite la interacción entre los usuarios del recurso y los docentes
Diversidad: En el foro los participantes pueden compartir recursos mostrando la manera como aprenden: mapas conceptuales, algoritmos, resúmenes, presentaciones en diapositivas que permitirán enriquecer su ambiente personal de aprendizaje
Apertura: Podría plantearse que el foro estuviera disponible para todos los estudiantes de la universidad para que pudieran aprovechar los recursos compartidos por los estudiantes del semestre que utiliza el recurso.

Aunque ya existen recursos similares, este proyecto se va enriqueciendo a medida que descubrimos más información sobre lo que debe contener un recurso en línea. Estamos  muy emocionadas con lo que vamos descubriendo...